（本網訊 記者楊迪）從改革開放到經濟全球化，從中國史到世界史，她帶領莘莘學子縱觀古今、橫覽中外；躬耕教壇二十余載，在回望中前行，在傳承中創新，她就是大廠二中歷史學科教研組組長兼七年級三班班主任張艷。
記者見到張艷時，她正在為學生講授《北宋的政治》一課的內容。為了讓學生更好地理解宋太祖如何加強中央集權，張艷采用了板書講解與課件展示相結合的方式，在她的悉心講解下，復雜的措施逐漸變得條分縷析，同學們對重點知識也有了更好的掌握。初中歷史知識點繁瑣復雜，如何讓學生準確梳理和記憶一直是張艷思考的問題，二十余年的潛心耕耘，讓她總結出了一套行之有效的教學方法。
以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。在張艷看來，學歷史，就是與過去對話，與未來相約，掌握歷史學科的重難點固然重要，但更重要的是引導學生在歷史長河中汲取智慧，增強愛國情感和民族自豪感，把愛國之志變成報國之行，為國家富強和民族復興貢獻力量。
活躍在講臺上，奔走在校園里，作為七年級新生的班主任，張艷不僅關心學生的學習情況，還時刻關注著他們的生活和心理狀態，她的關懷備至幫助學生解決了實際問題，也在精神上給予了他們莫大的安慰和鼓勵。
從教多年，張艷用實際行動詮釋了教育工作者的使命與擔當，憑借出色的教學工作贏得了同事們的贊賞。
眼中有星光，筆下有星河。在未來的日子里，張艷將堅守教育初心，讓知識的種子在學生心中生根發芽，繼續書寫美好的教育篇章。